Приобретайте наш курс по математике!

16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Главная | Математика | 4 класс | Задачи на четность и нечётность
Тест на уровень знаний
Подберите задачи для теста по своим критериям.
Вступительные экзамены в физматшколы
Вступительные экзамены в 5-й класс физматшкол Петербурга и Москвы за разные годы.
Хотите больше материалов по математике?
Курс по подготовке ребёнка к поступлению в 5-е классы престижных школ и к олимпиадной математике.
Стоимость:
1 990 руб.
16 часов
видео
Набор задач для самостоятельного решения
Видеоматериал, где подробно рассказывается, как решать задачи по следующим темам:
  • Задачи на движение
  • Уравнения и решение задач с помощью уравнений
  • Системы уравнений и решение задач с помощью систем уравнений
  • Периметр, площадь и объём фигур
  • Упрощение выражений
  • Множества
  • Чет-нечет
  • Задачи, связанные с календарём
  • Свойства чисел
  • Части
  • Ряды
  • Распилы
  • Разрезание геометрических фигур
  • Комбинаторика
  • Взвешивание и переливание

Задача: Существует ли два натуральных числа, сумма и произведение которых были бы нечётны?

Методические материалы по теме:

Условие задачи

Существует ли два натуральных числа, сумма и произведение которых были бы нечётны? Обоснуйте ответ.
Раскрыть решение

Решение задачи:

Чтобы произведение чисел было нечётным, нужно, чтобы оба числа были нечётными. Но сумма двух нечётных чисел всегда даёт чётное число, поэтому не существует двух натуральных чисел, сумма и произведение которых были бы нечётны.

Ответ: таких чисел не существует

Дата публикации
Методические материалы по теме
Задачи раздела:
Шахматный конь, сделав несколько ходов на доске, вернулся на ту же клетку, где был изначально. Он сделал чётное или нечётное число ходов? Обоснуйте ответ.
Из книги вырваны 17 листов. Может ли сумма номеров страниц на вырванных листах быть чётной?
В школе два равных по численности 11-х класса объединились, чтобы проголосовать за один из двух вариантов места проведения выпускного вечера. Голосовали все ученики. Было объявлено, что с перевесом в 5 голосов победил второй вариант. Отличник Василий, хорошо знающий математику, сразу же сказал, что голоса подсчитаны неверно. Как он это определил?
Можно ли разменять 35 евро 12-ю монетами по 1, 3 и 5 евро?
Рассказываем, как в 4 и 5 классе решать задачи, где роль играет чётность и нечётность чисел.
Зарегистрироваться