Приобретайте наш курс по математике!

16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Главная | Математика | 4 класс | Задачи на четность и нечётность
Тест на уровень знаний
Подберите задачи для теста по своим критериям.
Вступительные экзамены в физматшколы
Вступительные экзамены в 5-й класс физматшкол Петербурга и Москвы за разные годы.
Хотите больше материалов по математике?
Курс по подготовке ребёнка к поступлению в 5-е классы престижных школ и к олимпиадной математике.
Стоимость:
1 990 руб.
16 часов
видео
Набор задач для самостоятельного решения
Видеоматериал, где подробно рассказывается, как решать задачи по следующим темам:
  • Задачи на движение
  • Уравнения и решение задач с помощью уравнений
  • Системы уравнений и решение задач с помощью систем уравнений
  • Периметр, площадь и объём фигур
  • Упрощение выражений
  • Множества
  • Чет-нечет
  • Задачи, связанные с календарём
  • Свойства чисел
  • Части
  • Ряды
  • Распилы
  • Разрезание геометрических фигур
  • Комбинаторика
  • Взвешивание и переливание

Задача: В школе два равных по численности 11-х класса объединились, чтобы проголосовать

Методические материалы по теме:

Условие задачи

В школе два равных по численности 11-х класса объединились, чтобы проголосовать за один из двух вариантов места проведения выпускного вечера. Голосовали все ученики. Было объявлено, что с перевесом в 5 голосов победил второй вариант. Отличник Василий, хорошо знающий математику, сразу же сказал, что голоса подсчитаны неверно. Как он это определил?
Раскрыть решение

Решение задачи:

Введём обозначения

x – количество голосов за первый вариант
x + 5 – количество голосов за второй вариант

Запишем выражение для общего числа голосов

x + x + 5 = 2x + 5

2x - это чётное число, а 5 - нечётное. Сумма чётного и нечётного числа всегда даёт нечётное.

То есть общее число голосов в двух классах после подсчёта получилось нечётным. Однако из условия задачи мы знаем, что эти два класса равны по численности. Таким образом, вне зависимости от того, чётное число учеников в каждом классе или нечётное, мы знаем, что их сумма всегда будет чётным числом - сумма чётных чисел всегда чётная, а так же сумма чётного количества нечётных чисел всегда чётная.

То есть сумма голосов при правильном подсчёте действительно должна была бы быть чётной, как и сказал отличник Василий.

Ответ: Общее число голосов получилось нечётным, в то время как общее число учеников в двух классах чётное.

Дата публикации
Методические материалы по теме
Задачи раздела:
Шахматный конь, сделав несколько ходов на доске, вернулся на ту же клетку, где был изначально. Он сделал чётное или нечётное число ходов? Обоснуйте ответ.
Из книги вырваны 17 листов. Может ли сумма номеров страниц на вырванных листах быть чётной?
Существует ли два натуральных числа, сумма и произведение которых были бы нечётны? Обоснуйте ответ.
Можно ли разменять 35 евро 12-ю монетами по 1, 3 и 5 евро?
Рассказываем, как в 4 и 5 классе решать задачи, где роль играет чётность и нечётность чисел.
Зарегистрироваться