2plus2.online
Математика 4 класс
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математики
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Статьи
Видеокурс
Приобретайте наш курс по математике!
16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Узнать подробнее
2plus2.online
Математика 4 класс
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Статьи
Видеокурс
Войти
Математика 4 класс
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математике
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Части
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математике
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Приобретайте наш курс по математике!
16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Узнать подробнее
Главная
|
Тесты
|
Вступительная работа в ФМЛ №30 вар 1. 2020
Вступительная работа в ФМЛ №30 вар 1. 2020
1. Решите уравнение:
59 + 2∙(35 - 24:x) = 121
Ответ:
2. При устройстве городского парка посадили деревья. Сосен посадили в 6 раз больше, чем елей, а лип на 30 меньше, чем берез.
Сколько посажено сосен и берез вместе, если лиственных деревьев было 84, и это вдвое больше, чем хвойных?
Ответ:
3. Запишите наибольшее шестизначное число, для которого выполняются все следующие условия:
Все цифры этого числа различны.
Если умножить любую из его цифр на цифру, стоящую в разряде десятков, в результате будет одно и то же число.
Первая и третья цифры делятся на вторую цифру.
Ответ:
4. Из 4 тонн винограда и 3 тонн яблок получается 1130 кг сухофруктов. Из 3 тонн винограда и 4 тонн яблок получается 1250 кг сухофруктов.
a) Сколько килограммов сухофруктов получится из 5 тонн винограда и 5 тонн яблок?
b) Сколько килограммов изюма получается из 1 тонны винограда?
Внимание: сначала запишите ответ на первый вопрос, через пробел на второй.
Ответ:
5. Даны два числовых выражения:
k = (36 *14) : 3 - 24 *9 : 2 + 102 и
p = 72 *4 : 8 * 25
a) Вычислите к.
b) Вычислите р.
c) Узнайте, во сколько раз девятая часть числа к меньше.
Внимание:
ответы запишите через пробел. Например: 56 32 134
Ответ:
Регистрация
Согласие обработки персональных данных.
Зарегистрироваться
Авторизация
Войти
Восстановление пароля
Назад
Востановить пароль