2plus2.online
Математика 4 класс
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математики
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Статьи
Видеокурс
Приобретайте наш курс по математике!
16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Узнать подробнее
2plus2.online
Математика 4 класс
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Статьи
Видеокурс
Войти
Математика 4 класс
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математике
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Части
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математике
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Приобретайте наш курс по математике!
16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Узнать подробнее
Главная
|
Тесты
|
Вступительные экзамены в 5-й класс школы №1543. Вариант 3, 2019 г
Вступительные экзамены в 5-й класс школы №1543. Вариант 3, 2019 г
1. Вычислите:
1) 456000:480
2) (822 - 522:6)∙708
Внимание:
ответы запишите через пробел, сначала ответ на первый вопрос, потом на второй.
Ответ:
2. Дети по очереди смотрели в окно и считали проезжающие машины. У Серёжи грузовики составили 1/3 всех машин, а у Марины — 1/4. Серёжа насчитал 27 грузовиков, а всего он насчитал на 33 машины больше, чем Марина. Сколько грузовиков насчитала Марина?
Ответ:
3. Корней ехал сначала на кобыле, потом в автомобиле, а потом на метле. Всего он проехал 462 км. На кобыле он скакал со скоростью 32 км/ч, что на 5 км/ч быстрее, чем на метле. На автомобиле Корней ехал на 1 час дольше, чем на метле, а на кобыле — вдвое дольше, чем в автомобиле. Найдите скорости автомобиля, если Корней ехал в нём 3 часа.
Ответ:
4. Петя отметил на карте десять точек (см. рис.) и соединил каждые две точки отрезком. Сколько Петиных отрезков пересекают реку?
Ответ:
5. Если Алиса купит два пирожка, у неё останется 49 рублей, а чтобы купить шесть пирожков, ей не хватает 47 рублей. Сколько денег у Алисы?
Ответ:
6. Индюк съедает за день столько же зерна, сколько шесть уток. Курица с шестью цыплятами — столько же, сколько три утки. Одна курица съедает столько же зерна, сколько четыре цыплёнка. Сколько цыплят можно накормить вместо одного индюка?
Ответ:
7. В фильме пять серий. Первая серия длиннее третьей на 10 минут, но не длиннее четвёртой. Пятая серия длиннее четвёртой на 13 минут. Вторая серия длиннее первой на 11 минут. Только одна серия короче четвёртой. На сколько минут самая короткая серия короче самой длинной?
Ответ:
8. Саша разрезал прямоугольник 43 х 24 см на три прямоугольника (см. рис.) так, что у всех трёх получился один и тот же периметр.
Найдите этот периметр.
Ответ:
Регистрация
Согласие обработки персональных данных.
Зарегистрироваться
Авторизация
Войти
Восстановление пароля
Назад
Востановить пароль