2plus2.online
Математика 4 класс
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математики
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Статьи
Видеокурс
Приобретайте наш курс по математике!
16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Узнать подробнее
2plus2.online
Математика 4 класс
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Статьи
Видеокурс
Войти
Математика 4 класс
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математике
Задачи на движение
Задачи, решаемые уравнениями
Комбинаторика
Части
Вычисление и упрощение выражений
Распиливание и разрезание
Интервалы
Взвешивание и переливание
Календарь
Множества
Площадь, периметр и объём фигур
Числовые ряды
Системы уравнений
Задачи на сумму цен и весов
Задачи на чётность чисел
Задачи на свойства чисел
Разрезание фигур
Кто старше, быстрее, выше
Спешащие и опаздывающие часы, определение времени
Соотношения и пропорции
Рыцари и лжецы
Правда и ложь
Совместная работа
Задачи про вместимость грузов
Тесты
Сборный тест по вашим настройкам
Задачи из нашего курса олимпиадной математике
школа 239, Санкт-Петербург
школа 30, Санкт-Петербург
школа 1580, Москва
лицей 1568, Москва
школа 1534, Москва
школа 1329, Москва
школа 1543, Москва
лицей 1533, Москва
школа 444, Москва
гимназия 1514, Москва
гимназия 1567, Москва
Курчатовская школа, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
школа "Интеллектуал", Москва
школа 2086, Москва
школа 2007, Москва
Малый мехмат, Москва
лицей 1547, Москва
Творческая лаборатория "2×2", Москва
Приобретайте наш курс по математике!
16 часов видео
Набор задач для самостоятельного решения
Узнать подробнее
Главная
|
Тесты
|
Вступительная работа по математике в 5 класс ГБОУ «Бауманская инженерная школа № 1580», 2019 г.
Вступительная работа по математике в 5 класс ГБОУ «Бауманская инженерная школа № 1580», 2019 г.
1. Решите: (513 + 314∙(40126 – 39817) – 183):57
Ответ:
2. (43∙(1985 – а∙58) + 4055):63 = 192
Ответ:
3. Дима написал число гугол (единица со ста нулями) и вычел из него 100. Найдите сумму цифр результата.
Ответ:
4. У Лёши было 12 больших мелков, некоторые из них он разломал на 3 части, в итоге у него стало 24 мелка. Сколько больших мелков у него осталось?
Ответ:
5. Реши задачу с помощью уравнения:
Максим опоздал на урок на 5 минут и решил 20 задач. Вадим за урок решил 22 задачи. Сколько длится урок, если ученики решают задачи с одинаковой скоростью?
Ответ:
6. Реши задачу, предварительно сделав рисунок:
Периметр первого прямоугольника на 6 см больше периметра второго, а ширина первого прямоугольника на 4 см меньше длины второго. На сколько сантиметров длина первого прямоугольника больше ширины второго прямоугольника?
Ответ:
7. На прямой отмечено 200 точек так, что расстояние между любыми соседними точками равно 2 см. Чему равно расстояние между крайними точками?
Ответ:
8. Автомобиль выехал из города А в город Б, а мотоцикл из Б в А. В 13:30 между ними было 150км. В 15:30 между ними было 100 км. Найдите скорость мотоцикла, если скорость автомобиля 90км/ч.
Ответ:
9. В купейном вагоне 36 мест, по 4 в каждом купе. Укажите номер купе, в котором
расположено место №23.
Ответ:
10. Миша считает пальцы на руке: большой, указательный, средний, безымянный, мизинец, мизинец, безымянный, средний, указательный, большой, большой, указательный, средний … и т.д. Какой палец окажется 2018-м по счёту?
Ответ:
Регистрация
Согласие обработки персональных данных.
Зарегистрироваться
Авторизация
Войти
Восстановление пароля
Назад
Востановить пароль